Alexia a toujours été intéressée par la médiation scientifique. A l’issue de sa formation universitaire elle a obtenu un Master en ingénierie de la culture appliquée à la science. Son projet professionnel était d’organiser des événements s’adressant à différents publics pour leur faire découvrir la science, et rencontrer des chercheurs. C’est au sein de l’association Paris-Montagne qu’elle mène ses premières actions en organisant des stages dans des laboratoires de Recherche pour des lycéens dont les établissements étaient situés en zone d’éducation prioritaire. Ses missions confortent sa vocation. Elle sera ensuite associée à des projets dans le cadre du Téléthon. Après ces premières expériences professionnelle, Alexia souhaite s’impliquer davantage dans des activités proches du terrain. C’est une annonce de Planète Sciences pour un poste de chargée de mission en robotique qui va la conduire à découvrir l’association. Recrutée, elle est en charge des deux plus importants concours de robotique  et événements que sont la Coupe de France et les Trophées de Robotique. Elle découvre le rôle fondamental que jouent les bénévoles au sein de Planète Sciences. Avec un grand professionnalisme, sur leur temps libre, ils font le succès des évènements et rendent les concours attractifs pour les collégiens, lycéens et étudiants. En lien étroit avec eux et une collègue il lui appartient entre autres de convaincre des partenaires de soutenir ces opérations et d’assurer de bonnes relations avec les responsables des villes d’accueil. En contact avec les jeunes elle découvre le sens des valeurs de l’association. Une opportunité interne lui permet de découvrir un autre domaine thématique dans lequel excelle Planète Sciences : l’espace. Elle est en charge du C’Space, du CanSat et du suivi des Clubs. Activités denses, mais qu’elle qualifie de passionnantes. Ses relations avec les bénévoles, ses collègues, les partenaires en particulier le CNES et les contacts étroits avec les clubs de jeunes et la mise en pratique de ses compétences de montage, d’organisation et de suivi de projets la confortent dans son choix de travailler dans une structure associative comme Planète Sciences qui sait aussi laisser une place à la convivialité et au moments festifs lors des événements. Attention pas toujours simple, mais la motivation est bien là. Nouvelle confirmation qu’Alexia aime les défis, les opportunités de découvrir de nouvelles thématiques et de prendre de nouvelles responsabilités. Il y a quelques mois le poste de Responsable des Projets Juniors et Référente Environnement est à pourvoir. Alexia s’accorde quelques jours de réflexion avant de candidater, elle candidate, elle est retenue. Comme Responsable des Projets juniors, ses fonctions précédentes lui ont permis d’acquérir les connaissances et pratiques nécessaires, elle souhaite créer plus de passerelles entre les thématiques avec une approche d’une mutualisation plus systématique des savoirs faire et des outils et une réflexion commune en matière d’innovations avec toujours le même objectif toucher encore plus de jeunes et s’ouvrir à d’autres partenariats. Elle découvre la thématique de l’environnement aidée par son collègue Fabien compétent et créatif, les bénévoles toujours prêts à innover et les partenaires et collectivités territoriales avec lesquels Planète Sciences travaillent déjà. Elle souhaite également renforcer les liens avec les Délégations du réseau Planète Sciences qui ont toutes des projets sur différents thèmes relevant de l’environnement.

Pour en savoir plus sur Planète Sciences et ses activités « Environnement »  (voir lien)