Partir à la conquête de l’ESPACE, en réalisant toutes sortes de fusées et satellites.
Les jeunes vont pouvoir se glisser dans la peau des ingénieurs du CNES et des Astronautes qui repoussent sans cesse les limites de l’exploration spatiale.
Exemples : micro-fusée, pico-fusée, fusée à eau, ballon atmosphérique, construction de satellites…
A l’aide de notre planétarium itinérant ou à travers un atelier plus technique, découvrez les secrets et les richesses de la voûte céleste, du système solaire ou des phases de la lune.
Exemples : séance de planétarium, entraînement de spationautes, réalisation de carte du ciel, agrément Petite Ourse…
Imaginer un robot, construire ses éléments mécaniques, lui donner de l’énergie en réalisant son circuit électrique.
Le diriger grâce à l’informatique, commander ses mouvements et le rendre réactif à son environnement…
La robotique met en jeu un faisceau de savoir-faire et de connaissances pratiques, que les jeunes aborderont en s’amusant.
Exemples : robots rigolos, robots fléchettes, coupe junior de robotique…
Ordinateur, tablette, téléphone, robot… Les jeunes apprendront à programmer ces objets connectés qui sont de plus en plus présent dans notre quotidien.
Exemples : création de cartes animées avec Scratch, jeu de survie sur mars, programmation sur tablette, création de jeux vidéos…
Apprivoiser le soleil, le vent, l’eau, pour faire fonctionner des machines. Autant de défis que les jeunes devront relever en réalisant des systèmes ingénieux pour capter et utiliser les énergies renouvelables.
Exemples : défis électriques, concours de véhicules solaires, biopiles, éoliennes…
Cultiver des terres, nourrir les hommes tout en respectant notre environnement nécessite un ensemble de savoirs transmis par les sciences exactes, naturelles, économiques et sociales qui forment l’agronomie. Au travers nos ateliers, partez à la découverte du sucre, culture historique de notre région.
Exemples : Le sucre dans tous ses états, sucré or not sucré, fabrication de bonbons, cuisine moléculaire…
Explorer son environnement proche (ville, jardin, forêt), pour découvrir ce qui nous entoure. Réaliser des habitats ou pièges à insectes, observer des végétaux ou étudier un écosystème, sont des exemples de missions que les jeunes pourront mener à travers cette thématique.
Exemples : réalisation d’un hôtel à insectes, observer “les petites bêtes”, le circuit de l’eau…
Au travers des expériences, les jeunes apprendront les grands principes physiques et chimiques, qui leur permettront par la suite de fabriquer un kaléidoscope, une pâte à prout, ou même de résoudre une enquête de police scientifique.
Exemples : défis chimiques, trukiroulent, illusions d’optique…
